A construção...

Inicio minha experiência como um desafio proposto pelo Tutor do Curso de Pós Graduação em Metodologia e  Gestão em Ensino a Distância ; construir um blog, pesquisar e participar de blogs sobre EAD. E, nesse desafio pude perceber que num mundo de mudanças cada vez mais rápidas, a nova modalidade de ensino – EAD vem se colocando como uma base sólida  de Educação no país.

Com tantas mudanças presentes, estamos no momento também de mudanças de paradigmas. Observando, nas minhas visitas aos blogs, percebo que a proposta da EAD força-nos a ter mudanças de atitudes, no que tange a participação e compromisso docente e discente.

Associar as Tecnologias de Informação aos métodos de aprendizagem e às práticas faz com que discente e docente ampliem suas potencialidades pedagógicas.( Sinto isso como tutora presencial).

Há então uma nova cultura na EAD!

Como a disciplina estudada é “EAD no Brasil e no Mundo” menciono aqui, uma postagem interessante no blog visitado :anabeatrizgomes.blogspot.com, diz que foi publicado um  artigo na Revista Digital La Educ@cion da Organização dos Estados Americanos (OEA). O artigo WEB 2.0 E REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CASES NO BRASIL apresenta uma abordagem interessante e tem como objetivo propor uma fundamentação teórica para um novo modelo de educação, que incorpore web 2.0 e redes sociais à EaD. Eu gostei muito da relação entre o uso da web 2.0/redes sociais e a autoria dos tutores, chamados de aututor em um contexto diferenciado e inovador. Para Mattar, "a ideia do aututor afronta a alienação a que foram submetidos os professores em EaD" e nesse novo cenário de aprendizagem a distância, os PLEs assumem o lugar dos ambientes virtuais de aprendizagem modularizados e engessados por webdesigners e conteudistas. "Da mesma maneira que o usuário está acostumado a personalizar seu espaço nas redes sociais, nos PLEs (Personal Learning Environments) o aluno organiza seu espaço de aprendizagem, que não é mais ditado e determinado pelo professor". O artigo aborda também o uso dos recursos educacionais abertos (REA), os games e as teorias da aprendizagem mais utilizadas na EaD.

Resumindo: está mais do que na hora de procurarmos novas perspectivas para pensar (e fazer) a EaD no Brasil!

Enfim, vivenciar tudo isso está sendo um desafio bastante importante !

A experiência de criar esse blog como um canal de comunicação/ informação, representa uma experiência inovadora e ao mesmo tempo necessária para o estudo de metodologias da EAD.
Espaços para expressar,publicar relatos,experiências e pensamentos é uma oportunidade na qual podemos interagir em tempo atual.
Através dele, mostramos a construção de idéias de forma dinâmica e não acabada.
Sugiro trilhamos aqui, a construção das idéias e pensamentos sobre A Educação a Distância no Brasil e no Mundo!
Afinal ...acredito que nunca estamos "acabados" ( espero) ou "prontos"ou "finalizados". Todo dia é uma construção daquilo que queremos, pensamos enfim...e isso é infinito, enquanto durar nossa experiência!
Um abraço!
Débora